9月3日开学日！上午，马桥中心小学为一年级新生，举办了欢迎仪式，孩子们走上了红毯，开始了崭新的校园生活。

　　在热闹的欢迎仪式中，有一位小女孩坐在婴儿车里，由妈妈陪着走过了红毯，走进了学校，旁边还有一名医生、一名护士“护驾”。

　　欢迎仪式结束，女孩的妈妈没有离开，陪着她上了一天课……

　　事实上，为了能让这个女孩顺利上学，大家都想尽了办法。

　　学校特地给女孩母亲留了一张桌椅

　　这个女孩叫丝丝（化名），今年7岁，老家在四川巴中。

　　从表面上看，她跟普通的小孩没有什么区别，性格开朗，长得漂亮，但由于早产导致脑瘫，丝丝现在还不能像别的孩子那样，正常走路。

　　但幸运的是，除了双下肢异常，无法走路，她的其他方面都很好。今天，在医院、学校的帮助下，丝丝顺利入学了。

　　丝丝的母亲魏心雪，一直带着丝丝一直住在海宁市二院里。今天上午8点，他们从医院出发，走路去上学，海宁市第二人民医生张尹佳和一名护士也护送丝丝上学。

　　在欢迎新生的花环下，妈妈和护士扶着丝丝站起来，为开学留影。

　　现在的丝丝已经经过三年多康复，能借助助行器等东西，最多可以站立30秒。

　　丝丝所在的班级是一班。老师特别让几名学生在班级门口为丝丝举行了一个小型的欢迎仪式。

　　丝丝的脚边放着妈妈特意为她准备的粉色HELLO KITTY书包，课桌上放着一桶水彩笔和一本本子，脸上的兴奋藏不住。

　　考虑到女儿无法行走，魏心雪决定全程陪同。在丝丝的桌位旁，学校特地留了一张空桌椅，给魏心雪准备的。

　　“妈妈你先出去吧，这里不需要你。”丝丝有些害羞，将妈妈从教室的座位上“赶”了出去。

　　不知道女儿上课乖不乖，适应不适应，魏心雪就站在教室外的走廊上，透过窗口往里面偷偷张望，生怕打扰到她。

　　魏心雪无奈地笑着说：“医生之前担心孩子在第一次在教室会有些害怕，让我坐在一边照看，看来这种担心是多余的。”

　　正在进行开学的第一堂课，老师在讲桌前进行安全教育，丝丝听得十分专注。

　　“看着她这样过着正常孩子的生活，我真的很感动......”魏心雪的眼角泛起了些许泪光。

　　其实，半个月前，学校就提前把课本给丝丝送去了。上学第一天，学校发书，丝丝没有发到，就有点不开心。对于这个女孩而言，这是她第一次过集体生活，魏心雪告诉记者，“女儿有点开心，也有点害怕，对她而言这是一个全新的世界。”

　　下午来到医院做康复训练

　　虽说，丝丝上了学，但她依然还要接受康复治疗，医院根据丝丝的上课时间对她的康复训练项目进行了调整：每天上午丝丝在学校学习完语文、数学后，中午回到医院继续进行康复训练。

　　下午1点30分，记者来到海宁市第二人民医院康复科病房看望丝丝。这时，丝丝正坐在妈妈怀里，靠在病床的小桌子上看书、学写字。

　　因为桌子高，她坐着太矮了，只能坐在妈妈的腿上，可这高度还不够，为此魏心雪又在自己的腿下又垫了一个枕头。

　　“都怪铅笔，不会拐弯！”丝丝稚气地说着。魏心雪正在教丝丝写名字，因为姓氏笔画较多，丝丝写了几次，还是写不好。但女孩很开朗，为自己找了一个狡辩的小理由，和妈妈开起了玩笑。

　　下午2点，丝丝的康复“课”开始了。丝丝慢慢爬起，但是她只能趴着，无法站立。

　　妈妈给扎辫子，放进婴儿推车里，推着她去康复室。

　　训练室里，地面上铺满泡沫垫，梯臂架、柔力球、积木、踩踏石、吊床、吊船、平衡凳、云梯、多功能棒等康复教具一应俱全。

　　医院根据丝丝的情况针对性地安排训练：运动、关节松动、理疗、悬吊治疗……

　　下午，她需要张尹佳帮她做四五十分钟康复运动，用机器做约20分钟理疗，还要用矫型鞋练习站立1小时。

　　为了让文化课和康复科两不误，在康复训练前，张尹佳和魏心雪研究起了丝丝的课程表。“还好，还好，主课基本上都在上午，下午回医院做康复训练，应该对上学影响不大。”张尹佳说。

　　一边做康复训练，张尹佳也会问丝丝上学的情况。“我有举手，举了两次。”丝丝对张尹佳说。老师有让你回答问题吗？丝丝低下了头。

　　张尹佳笑着说，没事，“下次，在你脚下垫一块板，或者把助行器拿去，这样你就可以站起来了。”

　　张尹佳送丝丝上学时也仔细观察了她的环境，对她而言，椅子有点高，如果在脚底下垫点东西，丝丝可以借助外力，站起来。“或者，我去打听打听，看看能不能为丝丝申请一台儿童轮椅，让儿童轮椅替换她的椅子，站立的问题也能解决！”

　　记者了解到，丝丝现在的治疗费用每月约5000元，通过城乡合作医疗，可以报销一半，但是现在家庭经济来源主要依靠父亲在桐乡打工，还是比较拮据的。

　　“但不管怎么样，我们也要送孩子去上学，只有上学才可以让她看到不一样的世界。”魏心雪表示，陪学之路，并不轻松，但是咬紧牙关，她也一定会坚持下去的。

　　记者问魏心雪，以后丝丝上学，你也要在走廊等她吗？她表示，女儿不希望她坐在教室里，她就在走廊等。

　　痉挛型双瘫  她一直在康复路上

　　丝丝好奇地看着身后陌生又向往的校园，眼睛像极了笑弯的月牙儿。

　　可在这样天真无邪的笑脸下，她承受着常人无法忍受的痛苦。

　　母亲魏心雪在丝丝1岁时，才发现丝丝和别的孩子不同。“别的孩子能站，她不能，别的孩子能抓东西，她不能，别的孩子会爬，她也不能……给她换尿不湿的时，如果把腿稍微用力分开一点，她就会哭。”

　　在丝丝2岁时，魏心雪带着孩子去了一趟杭州医院做检查，医生告诉她，丝丝被诊断为痉挛型双瘫。除了双下肢异常，其他方面都很好，如果不做康复训练，双腿的肌肉就会萎缩。

　　从此，和很多有脑瘫儿的家庭那样，从确诊那一刻起，魏心雪辞了职，带着女儿走上了康复之路。

　　2015年7月，她带着女儿来到海宁市二院开始进行正规训练，而丈夫拼命挣治疗费……

　　海宁市二院的医生给丝丝做了评估，如果坚持康复训练的话，到了七八岁的时应该是可以走路的。

　　从那时起，丝丝进行住院治疗，每周要做四次的康复训练，每次半天时间。

　　脑瘫儿童的康复是一个长期的、持续的过程。

　　康复科的医生根据丝丝的情况给她安排了针对性的训练项目，每天需要完成肌肉推拿、关节松动等运动训练和肌肉神经电刺激、经颅磁疗等理疗。

　　一开始，年幼的丝丝根本承受不了康复训练带来的疼痛，只要医护人员帮她压腿，她就会挣扎着放声痛哭。

　　一旁的魏心雪也心疼得哭起来，她曾经偷偷在病房里做过试验，试着用手把自己的双腿扳开到最大限度。“确实很痛！何况对一个孩子而言。”

　　有时做康复训练她忍不住痛哭的时候，看到妈妈也哭了，她就会停止哭声，帮助妈妈擦擦眼泪，安慰妈妈说：“妈妈不哭！我也不哭！”或者说：“妈妈，我想走路，我会坚持。”稚嫩的话语让在场的每一个人无不动容。

　　丝丝每次训练结束后，医护人员都给丝丝竖了一个大拇指，“很棒！”

　　丝丝的点滴进步都是魏心雪的动力：从刚开始站也站不稳到第一次能试着站起来、第一次扶着学步辅助器往前挪动……

　　每天没有治疗的时候，丝丝会推着助行器走遍医院的每条公共走廊，所以好多医生护士都熟悉她。

　　现在，现在每天需要康复运动四五十分钟，理疗约20分钟，用矫型鞋练习站立1小时。这是丝丝每天的康复功课。

　　不过魏心雪从未放弃希望：孩子终会好起来。

　　运动和理疗的训练康复过程非常痛苦，丝丝虽然会哭，但是却从来不说苦，她告诉妈妈她想站起来，她会坚持。

　　“我想要去学校交朋友”

　　丝丝虽然肢体瘫痪，但是小脑瓜聪明伶俐，会甜甜地叫人，医护人员都很喜欢她。她会唱许多歌曲，也很爱美。

　　丝丝是一个很爱与人交际的孩子，见到谁都会主动说话。

　　“之前病房来了一个很内向的小男孩，不愿意和别人说话，丝丝主动把自己的玩具给了小男孩，并且一直和他说话，最后他们竟然成了很好的朋友，”魏心雪骄傲地笑着说，“丝丝真的很爱交朋友，在这方面我很欣慰。”

　　四月份的一天，还是和往常一样，丝丝躺在病房的床上，望向窗外不远处的学校，看到同龄孩子们在操场上做广播体操，告诉正在查房的张医生：“我想要去上学，张医生。”

　　到了上小学的年纪，但是又不能耽误康复训练，张医生将丝丝的情况告诉院办后，院办和马桥中心小学教导处沟通后同意丝丝上午上学，下午到医院进行康复训练。

　　在开学前，下午两点左右丝丝会和一些情况相符的孩子在医院上早教课。

　　早教课是医院为3-6岁的孩子上小学前做的一个衔接教育，提前让他们适应校园的生活。在课堂上老师会教孩子们认字、画画、做游戏，也会教他们行为管理、人际交往、自我保护等。