11月16日上午，同济大学浙江学院第四届“实验室开放日”活动正式启动，尽管入冬后的早晨颇为寒冷，大家的热情却丝毫不减。实验室二楼展厅展示着近年来尤其是2019年获奖的科创成果，其中，20余件作品皆出自该校学生之手。

　　干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾……电信和机械学生组成的研创团队自主设计的垃圾分类“神器”——互联式垃圾处理系统设备让大家赞叹连连。该系统可实现识别与投放一体化，干、湿两分离，进而满足当下前端分类投放、分类收集、分类运输等各个环节背后的新需求，为生活垃圾的处理提供切实便利。

　　同样聚焦当下垃圾分类的热点问题，基于openCV的自动分类垃圾桶的亮相也吸引了不少同学的围观，该项目特别引入了机械手抓取功能。“用户只要把垃圾放置在一个旋转上，接下去的事交给机械臂就可以了。它会自动进行openCV图像识别和三轴机械臂分拣。”来自17电子专业的刘新泽同学讲解生动。

　　此外，PCB贴片机、血压心率检测仪、循迹旅游机器人……学生们的创意作品大都与社会生活大都是息息相关的。刚从全国大学生电子设计竞赛凯旋的“模拟电磁曲线炮”，可准确实现炮弹发射角度及距离可控、靶标坐标识别。研发团队人员介绍，机械臂、机械爪、电路原理图及图像识别等功能的实现皆是由学生自主设计创造。

　　电路、物理、pcb板应用、高数、计算机C语言……这些科创项目离不开专业知识的学习积淀。同时，通过不断创新创造，实践所得又将反哺于专业课程学习。17自动化专业李思超同学表示，在创造过程中，大家不仅学习到了像运动控制、图像识别、软件算法等，高于课本的知识，且在课堂上学习到的编程、传感器等知识，也都在科创实验过程中得到了实践。

　　除了展示创新、分享创新之外，体验创新也是本次活动的一大亮点。侧身、弓腰、匍匐，躲避绿色激光线，夜晚的实验楼依然忙碌着，这是电子爱好者协会主办的穿越激光束活动。“将激光笔固定在指定位置通过我们自己设计的电路，控制激光走向，给挑战者设置前行的“障碍”……”对于活动道具的设计和布置，来自18电子专业的张智铨同学侃侃而谈。活动中，他们更是给同学们送上了精心准备的小礼物——一份由由学生自主设计的3D打印机打印出的“小萌宠”。

　　据悉，同济浙院本届“实验室开放日”设有10场创新创业论坛、20多个学生科技创新成果展、30间开放实验室、实验室安全知识展等。“想法总是日新月异，怎样才能落到实处，做到精勤博学、学以致用，这才是我们科创的意义。”学校实验中心老师刘靖宇表示，创新人人可为，实验室应该是校园里“创意”最飞扬的地方，开放实验室即是想发动全校师生做更多的创新。