三年研修时光接近尾声。绍兴市越城区董梅名班主任工作室以“融合·激励·养成”为研修主题，从“技术赋能”与“生本研究”两方面出发，开展了系列研修活动。

　　学员研修：通过3次精品课“打磨”，5次论文课题指导，3次主题阅读沙龙，为学员“技术赋能”。成员执教区级公开课12节，开设区级讲座3场，在公开刊物上发表文章10余篇。

　　专家引领：“做一个有‘灵魂'的德育工作者”“班主任的‘读心术'”“对教育惩戒的追问与思考”等22次引领助学员更新理念，自我迭代。

　　传经送宝：工作室成员走进城北小学送教，师徒结对，与老师们共享班级管理经验，助力青年教师成长。同时，还与赵梁等名班主任工作室联合开展研修活动，与孟琴、钱燕群、陈凤等名师工作室开展融合研修，实现教育资源的流动与共享。